Edu Exam Note
想要煮好一鍋南瓜濃湯,只有想著如何種南瓜是不夠的
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兒童發展與輔導
教育原理與制度
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2012-02-24
赫威斯特(R. J. Havighurst)
美國教育心理學家
赫威斯特(R. J. Havighurst)
提出
發展任務
(Developent Task)的概念,意指個體在年齡上成熟到何種水準,在心智能力上理應與之配合,亦發展到應有的水準,如此為發展順利,以後仍可順利發展下去;若年齡已屆,而心智發展臻於應具水準者,是為發展障礙,以後發展將益形困難
兒童期(國小)的發展任務
能夠表現體操活動中的動作技巧
能與同儕遊伴相處
能扮演適度性別角色
學到基本的讀、寫、算能力
了解自己是成長的個體
建立自己的道德觀念與價值標準
開始有獨立傾向
漸具民主傾向的社會態度
青年期(國中、高中)的發展任務
身體器官與情緒表達趨於成熟
能與同儕中異性相處
能適度扮演帶有性別的社會角色
接納自己的身體容貌
情緒趨於獨立,不在事事依賴父母
考慮選擇對象為將來婚姻準備
學習專長做將來做就業準備
在行為導向上開始有自己的價值觀念與倫理標準
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