佛洛伊德（S. Freud）

佛洛伊德（S. Frend）為精神分析學派（Psychoanalytic School）的創始者

• 人格發展理論的建構上，是以病患幼年的生活史為基礎
• 將慾力（libido）視為促動人格發展的內在動力
• 著有《夢的解析》一書
• 人格結構：人格式一個整體，在這整體之內包含著彼此關係交互作用的三部分，即本我、自我、超我，由此三部分交互作用形成的內動力，支配了個人的行為

1. 本我（Id）
• 本我是人格結構中最原始的部分，其成分乃與生俱來
• 包括一些生物性的或本能性的衝動，這是個人行為的原始動力
• 受唯樂原則所支配，藉著立即的滿足，來宣洩原始的衝動
2. 自我（Ego）
• 由本我中逐漸分化出來，是人格結構中的主要部分
• 自我藉著與現實環境相接觸、相交往，從而形成適應的作用，故受現實原則支配
• 自我主要功能為：滿足基本的需求欲以維持個體的生存、調節本我之原始需要以符合現實環境、管制不為超我所接受的衝動、調節並解決本我與超我之間的衝突
3. 超我（Superego）
• 在人格結構中居於管制地位，是監督者的角色
• 超我係個人將社會規範、道德標準、價值判斷內化而成，故受道德原則所支配
• 其主要力能為管制不容於社會的原始衝動、誘導自我使其能以合於社會規範的目標代替較低的現實目標、使個人向理想努力達成完美的人格

• 認為人類的心理活動可劃分為三個部分：

1. 意識（Conscious）：是公開之行為及思想，其內容能符合現實環境之要求，並能隨時在記憶中出現
2. 前意識（Preconscious）：係較模糊之思想，要經過思考後才能召回之記憶
3. 潛意識（Unconscious）：係由不受意志來管制之態度、感情及觀念等所構成，內容極為隱晦，經常以「象徵化」（Symbolism）在行為上出現

• 人格發展自出生到成熟分為口腔期、肛門期、性器期、潛伏期、兩性期等五個階段：

1. 口腔期（Oral Stage）：出生到一歲半，以口腔有關的活動獲得滿足
2. 肛門期（Anal stage）：一歲半至三歲，以便溺排泄解除內急壓力獲得快感
3. 性器期（Phallic stage）：三歲至七歲，興趣轉到性器官，有戀父戀母情結現象
4. 潛伏期（Latent stage）：七歲至十二歲，對異性興趣減低，對同性伴遊興趣增加
5. 兩性期（Genital Stage）：十二歲以上，對異性興趣增加

• 戀母情節稱為伊底帕斯情結；戀父情結稱為厄勒克特拉情結