菲次（Fitts）

• 美國心理學家菲次（Fitts）提倡技能學習三階段：

1. 認知期（Cognitive Phase）：
• 技能學習的初期，學生經由教師的講解示範或經由說明書、手冊的指引，而對所學技能的性質、要點、注意事項加以分析和了解之時期
• 認知期之長短與技能的複雜程度有關。經認知而練習，因練習而進步，於是動作愈熟練
2. 定位期（Fixation Phase）：
• 指整個技能中的動作順序不但因多次練習而趨於固定，而且每一次動作又能準確無誤
• 亦即此時期的各項一連串的動作，已變為固定不變的反應組型
3. 自動期（Autonomous Phase）：
• 技能學習的最高境界
• 指動作連鎖的自動化，不但得心應手，且出神入化。刺激一出現，即不經思索立刻反應