心理學重要學派整理

心理學（Psychology）的名稱來源於希臘語，是一門研究人類及動物的行為與心理現象的學科，既是理論學科，也是應用學科，包括理論心理學與應用心理學兩大領域
其中精神分析學派、行為主義學派、人本主義心理學影響最大，被稱為心理學的三大主要勢力 

• 心理分析學派：精神分析由佛洛伊德開創，其後被不斷修正與發展，影響力遠遠超出心理學，所以讀者群相應更為廣泛

1. 佛洛伊德（S. Freud）─心理分析論
2. 艾瑞克森（E. H. Erikson）─心理社會發展論

• 行為學派：華生創立的行為主義心理學理論體系在二十世紀20年代風行一時，深刻地影響了心理學的進程。在其後，行為主義得到不斷發展，以斯金納最有影響。行為主義是美國現代心理學的主要流派之一，也是對西方心理學影響最大的流派之一。行為主義可以被區分為舊行為主義和新行為主義，舊行為主義的代表人物以華生為首，新行為主義的主要代表人物則為斯金納等

1. 華生（John B. Watson）─學習論
2. 巴夫洛夫（Ivan Pavlov）─古典制約論
3. 桑代克（E. L. Thorndike）─嘗試錯誤理論
4. 斯金納（B. F. Skinner）─操作制約論
5. 班度拉（A. Bandura）─社會學習理論

• 認知心理學派：認知心理學是最新的心理學分支之一，從1950至1960年代間才發展出來的，到70年代成為西方心理學的主要流派。1956年被認為是認知心理學史上的重要年份，這一年幾項心理學研究都體現了心理學的信息加工觀點，如杭士基（Avram Noam Chomsky）的語言理論和紐厄爾（Alan Newell）和西蒙（Herbert Alexander Simon）的「通用問題解決者」模型，而「認知心理學」第一次在出版物出現是在1967年奈瑟（Ulrich Neisser）的新書。而唐納德‧布羅德本特（Donald E. Broadbent）於1958年出版的《知覺與傳播》一書則為認知心理學取向立下了重要基礎。此後，認知心理取向的重點便在其所指出之認知的訊息處理模式─一種以心智處理來思考與推理的模式

1. 皮亞傑（J. Piaget）─認知發展理論
2. 維果斯基（L. S. Vygotsky）─社會建構理論
3. 布魯納（J. S. Brunner）─表徵系統論

• 人本主義心理學派：人本主義反對將人的心理低俗化，動物化的傾向，反對僅僅以病態人作為研究對象，把人看為本能犧牲品的精神分析學派，也反對把人看作是物理的、化學的客體的行為主義學派。主張研究對人類進步富有意義的問題，關心人的價值和尊嚴

1. 馬斯洛（A. Maslow）─需求層次理論
2. 羅吉斯（Carl R. Rogers）─ 人本主義創始人之一、當事人中心治療法

• 生態系統論：有時也被稱作背景發展理論或者人際生態理論，將人際關係分成了四套依次層疊的環境系統，這些系統彼此之間又相互影響。該理論由布朗芬布倫納（Urie Bronfenbrenner）提出並完善，現時被普遍接受為發展心理學領域的領導性理論

1. 布朗芬布倫納（U. Bronfenbrenner）─生態系統理論