Edu Exam Note
想要煮好一鍋南瓜濃湯,只有想著如何種南瓜是不夠的
網頁
首頁
課程與教學
兒童發展與輔導
教育原理與制度
2012-03-07
經驗主義(Empiricism)
經驗主義(
Empiricism
)
首先在十七世紀由英國人
洛克
系統性的闡述,
與
理性主義
相對立
基本要義如下:
相信現代
科學方法
,認為理論應建立於對於事物的觀察,而不是直覺或迷信
通過實驗研究而後進行理論歸納優於單純的邏輯推理
洛克主張人的心智原本是一塊
白板
否定了人擁有與生俱來的觀點或不用藉由經驗就可以獲得的知識
值得注意的是,經驗主義並不主張人們可以從實務中自動地取得知識。根據經驗主義者的觀點,
經由感受到的經驗,必須經過適當歸納或演繹,才能鑄成知識
經驗主義的教育學說:
教育萬能論
: 將知識看作是經驗的產物,特別注重教育的效能
著重
直觀教學
與
感官訓練
的價值,對
幼稚教育
理論的貢獻極大
經驗主義的代表人物:
亞里斯多德
聖多瑪斯
培根
洛克
貝克萊
休謨
:所有觀念皆來自感官所得的印象或內在感覺。指出人類瞭解的範圍極為有限,懷疑乃是對知識應有的健全態度
沒有留言:
張貼留言
較新的文章
較舊的文章
首頁
查看行動版
訂閱:
張貼留言 (Atom)
沒有留言:
張貼留言